Highschool learning
Mit Latcher können Schüler der Sekundarstufe an authentischen Forschungserfahrungen teilnehmen, die professioneller akademischer Arbeit ähneln. Unsere KI-Forschungsagenten ermöglichen es Schülern, systematische Literaturrecherchen durchzuführen, komplexe Daten zu analysieren und reale Probleme anzugehen, während sie kritisches Denken und Kommunikationsfähigkeiten entwickeln, die für den Universitätserfolg und die Berufsvorbereitung unerlässlich sind.
Die Mensch-KI-Zusammenarbeit ohne Abstraktion verwandelt die Sekundarstufe von der Informationsaufnahme in die Wissensschaffung, bei der Schüler zusammen mit KI kontroverse Themen mit Contradictor-Analyse erforschen, Erkenntnisse durch publikationsreife Insight Notes synthetisieren und Entdeckungen durch professionelle Präsentationen kommunizieren.
Wie Schüler der Sekundarstufe komplexe Themen meistern
Authentische Forschungserfahrung: Schüler untersuchen echte Probleme wie “Wie kann CRISPR-Technologie genetische Krankheiten bekämpfen?” mit professionellen Forschungswerkzeugen – sie führen systematische Literaturrecherchen durch, analysieren widersprüchliche Beweise, bewerten die Glaubwürdigkeit von Quellen und präsentieren Ergebnisse in verschiedenen Formaten.
Fortgeschrittene akademische Vorbereitung: KI schafft personalisierte Lernerfahrungen für AP-Kurse, generiert Übungsaufgaben mit detaillierten Erklärungen, produziert Audio-Reviews für mobiles Lernen und entwickelt konzeptionelle Rahmen, die isolierte Fakten zu einem kohärenten Verständnis verbinden.
Berufserkundung durch Lernen: Schüler entdecken potenzielle Karrierewege, indem sie sich mit tatsächlichen professionellen Inhalten auseinandersetzen und verstehen, womit sich Ökonomen, Ingenieure, Forscher oder Ärzte tatsächlich beschäftigen, durch praktisches intellektuelles Engagement.
Entwicklung unabhängiger Forschung: KI begleitet Schüler durch originale Forschungsprojekte, von der Hypothesengenerierung über die Datenanalyse bis zur Präsentationsvorbereitung, und baut Fähigkeiten auf, die für den Universitätserfolg und lebenslanges Lernen wesentlich sind.
Beispiele für fortgeschrittene Lernerfahrungen
AP Chemie Forschungsuntersuchung
Interdisziplinäres Sozialwissenschaftsprojekt
STEM Innovationsherausforderung
Fortgeschrittene Literatur und Schreiben
Vorbereitung auf universitäre Exzellenz
- Forschungskompetenz: Beherrschung der akademischen Quellenbewertung, Synthese und Originalanalyse
- Kritische Analyse: Nutzung von KI-Tools zur Untersuchung von Annahmen, Identifizierung von Vorurteilen und Bewertung der Beweisqualität
- Professionelle Kommunikation: Erstellung von Präsentationen, Arbeiten und Multimedia-Inhalten nach Universitätsstandards
- Selbstständiges Lernen: Entwicklung selbstgesteuerter Forschungsfähigkeiten und intellektueller Neugier
- Kollaborative Intelligenz: Lernen, effektiv mit KI-Tools für verbessertes Denken und Produktivität zu arbeiten